Описание курса

Модели и Технологии Электронного Обучения (базовый курс)
Дата начала курса:
Четверг, 16 Октябрь 2014
Продолжительность курса:
24 нед.
Тип курса:
Корпоративный
Запись на курс:
самостоятельная запись не доступна
Кто

Ананьева Ольга

Изображение пользователя Ананьева Ольга

Зав. лабораторией электронных образовательных технологий ПГТУ

Манукянц Сурен Валерьевич

Изображение пользователя Манукянц Сурен Валерьевич

Зав. лабораторией электронного обучения ПГТУ

Нехаев Игорь Николаевич

Нехаев Игорь

начальник Центра Электронного Обучения, к.т.н.,

доцент каф. прикладной математики и информационных технологий

Поволжского государственного технологического университета

Савкина Анастасия

Изображение пользователя Савкина Анастасия

Заместитель директора центра развития дистанционного образования МГУ им. Н. П. Огарева

Презентация курса
О чем

Курс повышения квалификации для учителей и преподавателей. Рассматриваются смешанные модели электронного обучения (комбинация традиционной модели обучения с технологиями дистанционного обучения), модели массового открытого обучения. Обучающийся знакомится с технологиями электронного обучения, которые могут обеспечить реализацию выбранных моделей обучения.

Что

ПРОГРАММА КУРСА:

1. Знакомство с технологиями и моделями электронного обучения (ЭО)

2. Знакомство с LMS (системами управления обучением). Организация ЭО в системе LMS Moodle.

3. Технологии создания электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Создание электронных книг, презентаций, видеоуроков, видеопрезентаций.

4. Старые технологии на новый лад. Эффективное применение современных пед.технологий. Методы активного обучения. Организация обучения в сотрудничестве. 

5. Технологии дистанционного обучения в режиме реального времени. Проведение вебинаров. Организация веб-конференций и телемостов.

Багаж

Уверенный пользователь персонального компьютера, опыт работы в интернет.

Для чего

Умение разрабатывать сетевые  электронные курсы. 

Умение создавать качественные ЭОР (презентации, электронные книги, видеопрезентации, видеоуроки).

Умение организовать синхронное и асинхронное дистанционное обучение.