Академия онлайн-обучения - Тьютор онлайн обучения
Ананьева ОльгаМанукянц Сурен ВалерьевичНехаев Игорь Николаевич

Академия онлайн-обучения - Тьютор онлайн обучения

Образовательный процесс в настоящее время сложно представить без использования онлайн-курсов. Однако, многие преподаватели зачастую не знают, с чего начать, когда планируют использовать онлайн-курс в преподавании дисциплины.

Какие модели использования онлайн-курсов существуют? Какие образовательные технологии будут наиболее успешны при онлайн-обучении? Как активизировать учебную деятельность обучающихся при использовании онлайн-курсов? Где взять информацию для анализа результативности обучения? Как организовать обратную связь со студентами? На эти и другие вопросы мы попытаемся ответить в данном курсе. Курс рассчитан 36 часов (индивидуальной и коллективной) работы обучающихся (6 недель +1 неделя зачетная).

Курс входит в линейку курсов «Академия онлайн-обучения-2»

Актуальная версия программы реализуется на курсе «АОО-2»: перейти.

АОО-2 Проектрование онлайн-курсов
Ананьева ОльгаМанукянц Сурен ВалерьевичНехаев Игорь Николаевич

АОО-2 Проектрование онлайн-курсов

Создание онлайн-курса — это трудоёмкий процесс, который требует участия множества специалистов. Что это за специалисты? Какие функции они выполняют? Как обычный курс превращается в онлайн-курс? Какие технологии доступны разработчикам онлайн-курсов?

Ответы на эти и связанные с ними вопросы вы получите, пройдя курс «Технология создания онлайн-курсов». Данный курс входит в цикл «Академия онлайн-обучения-1», который посвящён процессу проектирования и создания онлайн-курсов.

Актуальная версия программы реализуется на курсе «АОО-1»: перейти.

Основы создания электронных курсов в Moodle
Ананьева ОльгаБакулина Ирина РифатовнаЕгорова МаринаМанукянц Сурен ВалерьевичМорозова ЕкатеринаНехаев Игорь НиколаевичРодионова Елена

Основы создания электронных курсов в Moodle

Курс «Основы создания электронных курсов в Moodle» адресован преподавателям высших учебных заведений, учителям, а также всем тем, кто должен по роду профессии знать и уметь использовать в учебном процессе технологии электронного обучения, в частности, самую популярную систему управления обучением (LMS) — Moodle.

В основе программы лежат типовые сценарии использования электронных курсов. В практической части слушателям предлагается реализовать эти сценарии в тренировочном курсе, который позволяет в любой момент проверить корректность выполнения заданий в целом или их отдельных шагов.