Описание курса

Школа электронного обучения - 1 ступень (проектируем э-курс)
Дата начала курса:
Понедельник, 29 Октябрь 2018
Продолжительность курса:
10 нед.
Тип курса:
Синхронный
Запись на курс:
по кодовому слову
Кто

Ананьева Ольга

Изображение пользователя Ананьева Ольга

Зав. лабораторией электронных образовательных технологий ПГТУ

Манукянц Сурен Валерьевич

Изображение пользователя Манукянц Сурен Валерьевич

Зав. лабораторией электронного обучения ПГТУ

Нехаев Игорь Николаевич

Нехаев Игорь

начальник Центра Электронного Обучения, к.т.н.,

доцент каф. прикладной математики и информационных технологий

Поволжского государственного технологического университета

Тарасенко Елена

Тарасенко Елена

Доцент кафедры химии ПГТУ, канд. биол. наук

Уткина Наталья

Изображение пользователя Уткина Наталья

Канд. экономических наук, доцент, методист лаборатории электронного обучения ЦЭО ПГТУ.

Отзывы

Панишева Елена

Изображение пользователя Панишева Елена
Курс ШЭО-1 с уверенностью можно считать образцом профессионального дистанционного курса. Учиться на нем было интересно и познавательно. До конца обучения меня не покидало ощущение того, что курс сделан его разработчиками с любовью к своему делу и уважением к своим слушателям. Спасибо вам большое за доставленное удовольствие глубже познакомиться с миром электронного обучения! С уважением, Елена Васильевна Панишева

Татарникова Людмила

Изображение пользователя Татарникова Людмила
Курс насыщенный и интересный, много действительно полезного для практики. Возможно, немного "отпугивает" излишне теоретизированные 1 и 2 части - я практик. Конечно, при дальнейшей работе с курсами такую подробную ТК составлять не буду, однако, в голове она будет точно, а некоторые моменты - и "на бумаге" (так сказать, ТК-мини). К сожалению, скриншоты курсов других участников не дают полной картины, а посмотреть курсы изнутри, в качестве студента или хотя бы гостя очень хотелось. Было бы здорово, если на время обучения к курсам был бы доступ. Пожелание: отработать тестовые вопросы, чтобы не было "скользких", неоднозначных вопросов и вопросов, ответ на которые зависит от настроек Moodle, особенно глобальных (которые делает администратор и о которых преподаватель даже не подозревает). Совет будущим слушателям: обязательно "покопайтесь" в своём Moodle, разберитесь с основными модулями, тогда и с тестами, и с заданиями справитесь. График обучения очень плотный. Это не недостаток курса, скорее, достоинство, но это обязательно надо иметь ввиду перед началом обучения, если хочешь получить результат. Огромное спасибо за возможность участия в курсе! Очень понравилось! С уважением и надеждой на дальнейшее сотрудничество, Людмила

Сметанина Марина

Изображение пользователя Сметанина Марина
ШЭО - дает положительный заряд и для создания новых курсов с воплощением новых идей и для корректировки уже существующих. И очень понравились открытые лекции, а не просто голос за кадром. Пожелания - улучшить качество некоторых картинок, а то информация не вся видна и понятна. Успехов! С нетерпением жду приглашения на вторую ступень обучения.

Исаенко Павел

Изображение пользователя Исаенко Павел
Огромное спасибо всем преподавателям курса, что уделяете время на таких как мы! Дальнейшего Вам развития и процветания! Чрезвычайно интересный курс! Вот только времени на его изучение катастрофически не хватает. Желаю всем будущим курсантам успехов в прохождении курса и наивысших результатов от него!
Читать все отзывы
О чем

Курс «Школа Электронного Обучения – 1 ступень» (ШЭО-1) адресован преподавателям высших учебных заведений, учителям, а также всем тем, кто должен по роду профессии знать и уметь использовать в учебном процессе технологии электронного обучения, в частности, системы управления обучением (LMS), электронные курсы.

Одним из основных вызовов нашего времени в образовании является несоответствие технологий обучения запросам экономики и общества. Проникновение современных ИКТ во все аспекты нашей жизни изменило требования как к организации труда, так и к образованию. Требования непрерывности, инновационности, адаптивности образования привели к изменению требований и к организации учебного процесса и к технологиям обучения.

Что надо учитывать сегодня при проектировании учебного процесса? Что должно измениться в построении процесса обучения? Какова роль технологий электронного обучения? Почему на данном этапе надо начинать внедрение электронного обучения именно с внедрения LMS (систем управления обучением) и электронных курсов (э-курсов)? Как проектировать и использовать в обучении э-курсы?
С решением этих и других задач вы познакомитесь на 1-й ступени школы ЭО. По завершению обучения вы можете получить удостоверение о повышении квалификации.

Что

ПРОГРАММА КУРСА:

Тема 1. Знакомство с технологиями обучения

Тема 2. Проектирование курса

Тема 3. Начало работы с электронным курсом: форматирование курса, размещение ресурсов

Тема 4. Организация коллективной работы обучающихся на электронном курсе

Тема 5. Организация самостоятельной работы обучающихся на электронном курсе

Тема 6. Организация самоконтроля и контроля 

Тема 7. БРС. Проектирование индивидуальных траекторий обучения. .

Тема 8. Сопровождение курса

Багаж
  • Уверенный интернет-пользователь. Умение работать с электронными документами (*.doc, *.pdf, *.ppt, ...)
  • Высшее или среднее специальное образование (для получения удостоверения о повышении квалификации)
Для чего

В результате обучения на курсе «Школа ЭО-1» Вы:

  • сможете формулировать результаты обучения в соответствии с таксономией и с учетом современных требований к процессу обучения;
  • будете знать, уметь классифицировать и уметь выбирать средства и технологии электронного обучения в зависимости от планируемого результата;
  • сможете проектировать курс, создавать технологическую карту изучения курса и сценарий курса;
  • будете уметь формировать электронный курс в системе MOODLE, обеспечивающий планируемый результат;
  • узнаете секреты организации индивидуальной и коллективной работы обучающихся с использованием э-курса;
  • познакомитесь с приемами составления обучающих и контролирующих заданий для обеспечения планируемых результатов обучения;
  • узнаете критерии проверки эффективности курса на этапе опытной эксплуатации;
  • сможете использовать многочисленные примеры построения и применения электронных курсов в учебном процессе для проектирования своих курсов;

В зависимости от выбранной траектории обучения вы сможете претендовать на получение удостоверения о повышении квалификации в объеме 22 часов («Тьютор ЭО»; итоговый контроль в форме тестирования) или в объеме 72 часов («Проектировщик электронного курса»; итоговый контроль - проектная работа по созданию раздела собственного электронного курса).