Course description
Спесивцева Светлана
Курс «Экология» состоит из 4 разделов, каждый из которых включает в себя видеолекции и материалы для самостоятельной работы. Освоение каждого раздела предполагает интенсивную самостоятельную работу слушателей. Первый раздел курса «Основы экологии. Экологические системы» знакомит слушателей с определением науки Экология, ее целях, задачах, основных законах, взаимодействии организма и среды, экологией популяций, биоценозов и экологических систем. Второй раздел курса «Учение о биосфере. Экология биосферы» раскрывает основы учения
В процессе изучения дисциплины «Экология» необходимы знания основ биологии, географии, химии, физики, математики, правоведения, полученные в средней школе.
Цель: сформировать способность выявить естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий
Уметь:
— выявлять и предвидеть экологические проблемы в ходе профессиональной деятельности, выбирать оптимальные инженерные решения, использовать технические средства в своей практической деятельности с целью рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды;
— применять природоохранные нормативные документы в профессиональной деятельности с целью рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды;
—осознавать опасность экологических факторов для окружающей среды и человека, сравнивая эмпирические данные с экологическими нормативами.
Знать:
— структуру, механизмы, основные законы функционирования и устойчивости биосферы;
—экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды, элементарные способы обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
— основные нормативные документы в области природоохранного законодательства и экологического права: федеральные законы,
Общекультурные компетенции:
способен к творчеству (креативность) и системному мышлению;
проявляет инициативу, в том числе, в ситуациях риска, способен брать на себя всю полноту ответственности, способен к поиску решений в нестандартных ситуациях.
Профессиональные компетенции:
профессионально оформляет, представляет и докладывает результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам;
самостоятельно использует современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности, для сбора и анализа биологической информации
01.00.00_Математика и механика
01.03.02_Прикладная математика и информатика
02.00.00_Компьютерные и информационные науки
03.00.00_Физика и астрономия
04.00.00_Химия
05.00.00_Науки о земле
06.03.06_Экология и природопользование
07.00.00_Архитектура
08.00.00_Техника и технологии строительства
08.03.01_Строительство
09.00.00_Информатика и вычислительная техника
09.03.02_Информационные системы в технологии
09.03.04_Программная инженерия
10.05.01_Компьютерная безопасность
11.00.00_Электроника, радиотехника и системы связи
11.03.01_Радиотехника
11.03.02_Инфокоммуникационные технологии и системы связи
11.03.03_Конструирование и технология электронных средств
11.03.04_Электроника и наноэлектроника
11.05.01_Радиоэлектронные системы и комплексы
12.00.00_Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
12.03.01_Приборостроение
12.03.04_Биотехнические системы и технологии
13.00.00_Электро- и теплоэнергетика
13.03.02_Электроэнергетика и электроника
14.00.00_Ядерная энергетика и технологии
15.00.00_Машиностроение
15.03.02_Технологические машины и оборудование
15.03.05_Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
16.00.00_Физико-технические науки и технологии
18.00.00_Химичекие технологии
20.03.01_Техносферная безопасность
22.00.00_Технологии материалов
23.00.00_Техника и технологии наземного транспорта
27.03.02_Управление качеством