Course description «Экология»
Курс «Экология» состоит из 4 разделов, каждый из которых включает в себя видеолекции и материалы для самостоятельной работы. Освоение каждого раздела предполагает интенсивную самостоятельную работу слушателей. Первый раздел курса «Основы экологии. Экологические системы» знакомит слушателей с определением науки Экология, ее целях, задачах, основных законах, взаимодействии организма и среды, экологией популяций, биоценозов и экологических систем. Второй раздел курса «Учение о биосфере. Экология биосферы» раскрывает основы учения
В процессе изучения дисциплины «Экология» необходимы знания основ биологии, географии, химии, физики, математики, правоведения, полученные в средней школе.
Цель: сформировать способность выявить естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий
Уметь:
— выявлять и предвидеть экологические проблемы в ходе профессиональной деятельности, выбирать оптимальные инженерные решения, использовать технические средства в своей практической деятельности с целью рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды;
— применять природоохранные нормативные документы в профессиональной деятельности с целью рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды;
—осознавать опасность экологических факторов для окружающей среды и человека, сравнивая эмпирические данные с экологическими нормативами.
Знать:
— структуру, механизмы, основные законы функционирования и устойчивости биосферы;
—экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды, элементарные способы обеспечения безопасности человека и окружающей среды;
— основные нормативные документы в области природоохранного законодательства и экологического права: федеральные законы,
Общекультурные компетенции:
способен к творчеству (креативность) и системному мышлению;
проявляет инициативу, в том числе, в ситуациях риска, способен брать на себя всю полноту ответственности, способен к поиску решений в нестандартных ситуациях.
Профессиональные компетенции:
профессионально оформляет, представляет и докладывает результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам;
самостоятельно использует современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности, для сбора и анализа биологической информации
01.00.00 Математика и механика
01.03.02 Прикладная математика и информатика
02.00.00 Компьютерные и информационные науки
03.00.00 Физика и астрономия
04.00.00 Химия
05.00.00 Науки о земле
07.00.00 Архитектура
08.00.00 Техника и технологии строительства
08.03.01 Строительство
09.00.00 Информатика и вычислительная техника
09.03.02 Информационные системы в технологии
09.03.04 Программная инженерия
10.05.01 Компьютерная безопасность
11.00.00 Электроника, радиотехника и системы связи
11.03.01 Радиотехника
11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи
11.03.03 Конструирование и технология электронных средств
11.03.04 Электроника и наноэлектроника
11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы
12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
12.03.01 Приборостроение
12.03.04 Биотехнические системы и технологии
13.00.00 Электро- и теплоэнергетика
13.03.02 Электроэнергетика и электроника
14.00.00 Ядерная энергетика и технологии
15.00.00 Машиностроение
15.03.02 Технологические машины и оборудование
15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
16.00.00 Физико-технические науки и технологии
18.00.00 Химичекие технологии
20.03.01 Техносферная безопасность
22.00.00 Технологии материалов
23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта
27.03.02 Управление качеством