Описание курса «Школа Электронного Обучения - 2 ступень (планируем занятия)»
Курс «Школа Электронного Обучения – 2 ступень» (ШЭО-2) адресован преподавателям высших учебных заведений, учителям, а также всем тем, кто должен по роду профессии знать и уметь использовать в учебном процессе современные технологии обучения, в частности, современные педагогические технологии (методы активного обучения, обучения в сотрудничестве, практико-ориентированные технологии) и технологии электронного обучения (ТЭО), уметь их комбинировать.
Вторая ступень школы подразумевает ваше предварительное знакомство с технологиями организации процесса обучения с использованием ТЭО и э-курсов (см. программу курса «ШКОЛА ЭО – 1 ступень»), хотя бы на уровне представления и понимания.
На 2-й ступени вы найдете ответы на следующие вопросы: Какие задачи педагогического дизайна решаются при проектировании занятия? Как спроектировать увлекательное занятие с использованием элементов геймификации? Как можно активизировать обучение? Как планировать занятия с учетом современных технологий и возможностей? Как сделать ваши учебные материалы красочными и информативными? Как быстро создать видео-презентацию и видео-урок?
Данный курс позволяет выбрать различные траектории обучения, как с точки зрения полученных результатов обучения, так и точки зрения затраченного на обучение времени. Программа "Теория проектирования процесса обучения" рассчитана на 22 часа обучения, программа "Технолог процесса обучения" предусматривает 36 часов занятий , программа "Проектировщик процесса обучения" рассчитана на 72 часа занятий.
По всем программам предусмотрена выдача соответствующего удостоверения о повышения квалификации при условии успешного завершения обучения (более подробную информацию можно узнать, записавшись на курс).
ПРОГРАММА КУРСА
- Задачи педагогического дизайна при организации занятия
- Введение в современные образовательные технологии
- Методы активного обучения
- Обучаем в сотрудничестве
- Планируем занятие. Оцениваем планы занятия
- Создание видеопрезентаций, видеоуроков (PowerPoint, iSpring)
- Веб-инструменты для коллективной работы по созданию документов, иллюстраций, презентаций
- Подготовка, проведение и анализ занятия
ФОРМА КОНТРОЛЯ
- Программа "Теория проектирования процесса обучения" (22 ч) - тестирование
- Программа "Технолог процесса обучения" (36 ч) - тестирование, практическое задание (проект занятия с использованием современных педагогических и информационных технологий)
- Программа "Проектировщик процесса обучения (72 ч) - тестирование, практические задания (проект занятия с использованием современных педагогических и информационных технологий, отчёт с анализом проведённого занятия)
- Уверенная работа в интернет-сети.
- Предварительное знакомство с технологиями организации процесса обучения с использованием технологий электронного обучения и э-курсов хотя бы на уровне представления и понимания (см. курс «ШКОЛА ЭО – 0 ступень»).
- Начальный педагогический опыт.
- Высшее или среднее специальное образование (для получения удостоверения о повышении квалификации)
В зависимости от выбранной траектории Вы сможете претендовать на получение удостоверения о повышении квалификации в объеме 22 часов ( ДОП-1 «Теория проектирования процесса обучения), в объеме 36 часов (ДОП-2 » Технолог процесса обучения" ) или в объеме 72 часов (ДОП-3 «Проектировщик процесса обучения»).
После обучения на курсе «Школа ЭО-2» Вы:
- будете знать спектр задач педагогического дизайна и понимать пути повышения эффективности процесса обучения на этапах проектирования и сопровождения;
- будете знать, уметь классифицировать и уметь выбирать педагогические технологии в зависимости от планируемого результата обучения;
- будете знать, уметь классифицировать и выбирать веб-инструменты для организации совместной синхронной работы обучающихся в сети (skype, вебинары, vAcademia, Google+, Cacoo);
- будете знать, уметь классифицировать и выбирать веб-инструменты для организации совместной асинхронной работы обучающихся в сети (Google+, Cacoo, wiki, realTimeBoard);
- будете знать, уметь классифицировать и выбирать инструменты для создания красочных презентаций, видео-презентаций с опросами, видео-уроков (Prezi, iSpring, Camtasia Studio, Cacoo, realTimeBoard);
- научитесь комбинировать выбранные педагогические технологии с технологиями и инструментами электронного обучения, планировать и проводить занятие с использованием дистанционных технологий;
- познакомитесь с большим количеством веб-инструментов для создания электронных обучающих ресурсов и организации работы обучающихся, сможете использовать многочисленные примеры в своих курсах.